加州艺术学院CalArts

加州艺术学院CalArts

California Institute of the Arts

地址:美国加利福尼亚州Valencia

优势专业:动画、电影、摄影

  • 院校性质

    私立

  • 学习费用

    $54,440

  • 语言要求

    托福:本80 研100
    雅思:本6.5 研7.0

  • 截止日期

    1月5日

  • 申请难度

    4.3

  • 院校概述
  • 专业设置
  • 申请要求
  • 明星校友

加州艺术学院(California Institute of the Arts,简称:CalArts)是一所位于美国洛杉矶的顶尖艺术学院,由华特·迪士尼(Walt Disney)投资成立,创办于1961年,被全美六大地区认证协会之一的美国西部学校和学院协会(WASC)授权可颁发BFA及MFA学位。



CalArts是美国最前卫的纯艺术学院之一,1961年由一所艺术学院及音乐学院合并而成,原本是由迪士尼集团投资兴建的非赢利性高等艺术学院,被誉为迪士尼背后的种子工厂,迪士尼动画师的发源地。

 

设置于电影影视学院(School of Film/Video)下的动画专业名列全美第一,是无数人动画人梦寐以求的大师教育殿堂。又分为角色动画(Character Animation)与实验动画(Experimental Animation)分别专攻经典动画方向和先锋动画形式方向。其专业艺术家、表演艺术工作者、电影制片、动画制作等创意人才分布在世界各地。



加州艺术学院一共包括6所学院:

 

 School of Art 艺术学院

 School of Dance 舞蹈学院

 School of Film/Video 电影学院

 School of Music 音乐学院

 School of Theater 戏剧学院

 School of Critical Studies 批判研究学院

 

2021 QS世界大学专业排名(艺术&设计)中,名列世界第17,美国第7


本科研究生

本科专业

 

 

School of Art 艺术学院

 

○ Art(BFA /MFA)艺术专业

○ Graphic Design(BFA /MFA)平面设计

○ Photography and Media(BFA /MFA)摄影和媒体

○ Art and Technology(MFA)艺术与技术

 

Art BFA,4-Year Program 艺术专业

 

Art BFA课程提供了批判性思维和艺术过程方面的坚实训练,让学生成为有历史基础的思考者,同时提供发展独特艺术实践所需的工具。

 

课程开始于一系列课程,学生们研究各种媒体、艺术历史传统和理论立场,为个性化工作室实践提供了坚实的基础。额外的课程包括研讨会、小组评论课和独立研究。在教师导师的指导下,学生们可以专注于那些最符合他们个人目标的领域。到住校第三年时,本科生有望从事独立的工作室项目。初级本科生共享工作室,而大多数高水平本科生在单独的工作室工作。

 

除了满足批判性学习和文科要求外,Art BFA的学生还需要在第三年通过居中审查和毕业审查才能完成该课程。

 

Graphic Design BFA,4-Year Program 平面设计

 

在整个课程过程中,BFA平面设计专业的学生创作了一系列作品,这些作品不仅是一系列作业,而且是他们独特的作品,并为他们在平面设计实践中开辟一条独立的道路做好了准备,其中有一个引人注目的作品集,以通过形式表达的强烈想法为标志。

 

BFA课程以核心课程为中心,由一些必修课和选修课提供支持,允许课程结构和灵活性,涵盖平面设计实践的所有方面。每一年的学习经验都是在前一年的基础上建立起来的,因为有一系列额外的课程探索图像制作、排版和设计历史。基线课程之后是网页设计、运动图形和字体设计等领域的专业课程。

 

除核心工作室课程外,该项目的所有候选人都必须通过毕业作品审查,才能完成该项目并获得BFA学位。

 

Photography and Media BFA,4-Year Program 摄影与媒体

 

BFA课程旨在挑战传统的图像和艺术观念,鼓励对材料和想法进行实验,并培养每位艺术家对作品背景和个人重要性的认识。该课程的特色在于,它致力于一系列不断发展的技术课程,以解决图像制作工具和理论课程的持续变化,这些工具和理论课程在当代、本地和全球化世界中对图像、作者身份和媒介的条件进行了审问。

 

在整个BFA项目中,导师和项目教员提供持续的指导和学院艺术建议,帮助学生发展音乐技能和创造性声音,从而在完成CalArts课程后成为专业的镜头艺术家。

 

除了满足BFA核心课程的要求外,BFA摄影和媒体专业的学生还需要通过毕业审查才能完成该课程。

 

 

School of Dance 舞蹈学院

 

○ Dance(BFA)舞蹈

○ Choreography(MFA)舞蹈设计

 

Dance BFA,4-Year Program 舞蹈

 

BFA课程为芭蕾舞剧和当代舞蹈风格奠定了坚实的基础。

 

在为期四年的学位课程中,一天两次、一周四天的技术课为培养必要技能提供了一致的方法。在这四年中,舞蹈创作和编舞也是一个稳定的课程途径。每年都会举办许多音乐会,为展示学生舞蹈提供机会,并为学生、教师和客座艺术家作品提供表演机会。在第二年的秋季学期,所有BFA的学生都会表演一场他们自己制作的独奏。

 

此外,所有学生都需要在实习期间为学校音乐会编排一组舞蹈。所有的学生和教师都参加每周的舞蹈表演。这提供了一个展示正在进行的作品的场所,并结合教师和同学的艺术反馈,培养了一个独特的学院社区。

 

该课程提供舞蹈制作所有领域的综合指导。舞台艺术、灯光设计、服装设计、音频和视频制作等课程为学生准备了各种设计和制作船员的职责。此外,学生们还学习舞蹈音乐课程和摄影舞蹈课程,从理论、实践和创造性的角度了解舞蹈与媒体之间的关系。在CalArts,学生们还受益于艺术、戏剧、音乐和电影/视频学校提供的课程,这些课程可以补充和加深人们对舞蹈与这些艺术形式的理解。合作和多媒体制作十分普遍,并受到鼓励。

 

除了年度评审外,BFA舞蹈候选人还需要通过期中评审和毕业评审才能完成课程。

 

 

School of Film/Video 电影学院

 

○ Character Animation(BFA)角色动画

○ Experimental Animation(BFA /MFA)实验动画

○ Film and Video(BFA /MFA)电影和视频

○ Film Directing(MFA)电影导演

 

Character Animation BFA,4-Year Program 角色动画

 

该项目为期四年的强化课程的第一年是生活绘画、色彩与设计、讲故事和角色动画(包括传统和CG)课程。第二年通过加入对话、音效和音乐等元素,将这项工作提升到更高的水平。在第三年,学生通常会在他们的课程中进入高级水平,其中可以包括面向短形式传统动画、CG计算机动画的故事课程,以及绘画、插画、平面小说和高级视觉设计方面的专业工作。在第四年和最后一年,学生们将升入核心课程的最高级别,并可以根据自己感兴趣的特定领域定制课程。在他们的学习过程中,学生们发展出一套专业素质的档案。

 

除了课程要求外,该项目还呼吁学生参加讲座、演示和放映,作为广泛访问艺术家系列的一部分,邀请著名动画师、电影制作人、演艺人员和艺术家参加。

 

所有BFA角色动画专业的学生都必须通过毕业审查才能完成该课程。

 

Experimental Animation BFA,4-Year Program 实验动画

 

BFA的实验动画课程强调在跨学科、以艺术家为中心的环境中创造性地发展个人审美。先前的动画经验有助于学生进入节目,但所有学生都参加了各种各样的动画方法课程,这为动画技术和概念提供了基础。从手工制作的实践,如2D绘图和直接在电影上工作,到计算机动画和预可视化技能课程,将实践知识与创造性实践和批评相结合,允许对动画艺术进行详细检查。

 

由于辅导是CalArts体验的核心,学生们与来自实验动画学院的导师以及该学院其他成就卓著的教师密切合作,尝试并拓展自己独特的艺术视野。来访的艺术家对当前的动画实践提出批评和观点,招聘专业人士每年都会来校园审查学生作品集,为领先的动画工作室提供实习和就业机会。博鳌亚洲论坛特别鼓励学生在该项目的交流机会之一出国学习。

 

所有BFA实验动画专业的学生都必须通过毕业审查才能完成该课程。

 

Film and Video BFA,4-Year Program 电影与视频

 

BFA项目旨在为学生提供全方位的技术和实践技能,教会他们批判性地思考自己选择的媒体,并在他们尝试不同形式的电影表达时指导他们的艺术成长。为此,本科学生必须在其课程的每一年中成功完成一系列必修课程。在学生第三学期的居住地中期评估中评估学术和艺术进步。

 

所有BFA电影和视频专业的学生都必须通过毕业审查才能完成该课程。

 

 

School of Music 音乐学院

 

○ Performer-Composer(BFA /MFA /DMA)演奏-作曲

○ Composition and Experimental Sound Practices(BFA /MFA)作曲和实验性声音练习

○ Jazz(BFA /MFA)爵士乐

○ Music(BFA)音乐专业

○ Voice Arts(BFA /MFA)声音艺术

 

○ InstrumentalArts 乐器艺术

 

Winds BFA MFA 管乐

Brass BFA MFA 管乐

Percussion BFA MFA 打击乐

Guitar BFA MFA 吉他

Harp BFA MFA 竖琴/口琴

Piano/Keyboard BFA MFA 钢琴/键盘

Collaborative Keyboard MFA 协作键盘

Strings BFA MFA 弦乐

 

○ World Music Performance 世界音乐表演

 

World Music Performance BFA 世界音乐表演

African Music and Dance MFA 非洲音乐和舞蹈

Balinese and Javanese Music and Dance MFA 巴厘和爪哇音乐和舞蹈

North Indian Music MFA 北印度音乐

World Percussion MFA 世界打击乐器

 

○ Music Technology BFA MFA 音乐技术

○ Experimental Pop BFA 实验流行音乐

 

 

School of Theater 戏剧学院

 

Performance 表演

 

○ Acting(BFA /MFA)表演

○ Directing(MFA)导演

 

Experience Design and Production 设计与制作

 

○ Experience Design and Production(BFA)设计与制作

○ Applied Arts(MFA)应用艺术

○ Costume Design(MFA)戏服

○ Interactive Media for Performance(MFA)互动媒体

○ Lighting Design(MFA)灯光设计

○ Producing(MFA)制作

○ Production Management(MFA)制作管理

○ Scene Design(MFA)场景设计

○ Sound Design(MFA)声音设计

○ Stage Management(MFA)舞台设计

○ Technical Direction(MFA)技术指导

 

Experience Design and Production BFA,4-Year Program 设计与制作

 

在前两年,BFA的核心课程旨在让学生了解戏剧艺术家使用的基本概念和技能,促进思考和创作之间的持续对话。根据学校对跨学科研究的承诺,核心年以一系列项目驱动的戏剧工作室实验室为基础,学生们在这些实验室中研究设计思维、视觉传达和美学的方法,探索“戏剧”作为扩展领域的理念。课程为学生选择实践的高级学习提供了基础。

 

学生可以专攻以下一个或多个领域:服装设计、体验设计/主题娱乐、灯光设计、场景设计、声音设计、舞台管理和技术指导。转学和高年级本科生与导师合作,根据每个学生的个人需求和兴趣制定培训计划。课程高度个性化,核心课程要求作为进一步学习的框架,以满足每个学生的目标和抱负。

 

所有具有BFA设计和制作专业的学生都必须通过期中和毕业审查,才能完成课程并获得学位。

 

研究生专业

 

 

School of Art 艺术学院

 

○ Art(BFA /MFA)艺术专业

○ Graphic Design(BFA /MFA)平面设计

○ Photography and Media(BFA /MFA)摄影和媒体

○ Art and Technology(MFA)艺术与技术

 

Art MFA,2-Year Program 艺术专业

 

艺术硕士课程为研究生设计最适合其个性化需求的课程提供了很大的自由。支持学生培养自己感兴趣的领域,发展独特艺术实践所需的研究轨迹和批判性技能。在批评、研讨会、个性化的演播室实践、独立的学习和深入的社会环境中,MFA学生增强他们思考和塑造物理世界和虚拟世界的能力,并延伸他们所居住的政治和社会领域。

 

为了获得MFA学位,申请人必须在居中期间和毕业前通过两次教员对其整体艺术和学术进展的审查。学生们被要求在第一年提交一个项目或展览,并要求在第二年结束前提交。研究生在各个工作室工作。

 

Graphic Design 平面设计

 

○ MFA,2-Year Program

 

两年制的MFA课程侧重于形式、方法和实践的高级探索,以对以下环境的意识为基础:当代实践、工艺、受众、理论和历史,以及不断变化的媒体环境。公共工作室结构中的个人评论有助于设计师制定个人方向和议程,旨在影响研究生院以外的工作。第一年的课程由一系列每周的研讨会组成,在这些研讨会上,研究和工作室项目会被审查和讨论。第二年致力于开发和实现一个重大论文项目,该项目有助于并挑战整个平面设计界。

 

在这两年的每一年中,研究生都会通过一系列必修和选修课程来深化和完善他们的工作,这些课程涵盖了字体设计、网页设计、排版、动态图形、设计理论和设计史等学科。领导短期项目的来访设计师是CalArts项目的另一个重要方面,该项目有意识地寻求在专注的工作室环境中拓宽学生的体验类型。

 

两年制MFA平面设计师需要通过论文审查才能完成课程并获得MFA学位。

 

○ MFA,3-Year Program

 

平面设计三年制MFA专为没有平面设计本科学位的学生设计,但他们通常表现出对设计的天赋和热情,以及在特定领域的专业水平。

 

三年制学生来自摄影、新闻、工程、女权主义研究、生物学和电影等不同的本科背景。三年制MFA的第一年旨在为学生提供广泛的平面设计技能,使他们能够成功地加入两年制MFA项目。第一年是实际和直接的。学生们接触到各种形式的、概念性的和基于过程的模型,通常使用印刷媒体作为教授这些持久技能的基准。成功完成第一年学业后,三年制学生继续进入两年制MFA课程。

 

该项目的核心是视觉素养课程,这是一门批评课程,由一系列结构化项目组成,旨在教授设计原则、过程、方法和技能。最初,这些项目将设计实践的元素分离出来,以便掌握它们(例如,排版、图像制作、构图、构思),然后随着时间的推移,学生们越来越多地被要求创建更复杂的设计,他们负责项目的方方面面:概念、研究、内容和形式。

 

三年制MFA平面设计师需要通过论文审查才能完成课程并获得MFA学位。

 

Photography and Media MFA,2-Year Program 摄影与媒体

 

MFA项目以研究生评论、研讨会和与教师的独立研究为中心,因为学生们将大部分时间用于创作独特的作品。研讨会强调批判性理论、当代问题和历史,而批判性课程为学生和轮换教员之间就正在进行的工作进行对话奠定了基础,帮助每个学生发展自己的标准和讨论工作的能力。

 

每年,所有MFA考生都会举办展览或其他经批准的公开展示作品,他们必须通过教师评审,包括一年级学生的居中评审和毕业学生的毕业评审,以了解学生的进步和实践的发展。

 

Art and Technology MFA,2-Year Program艺术与技术

 

艺术与技术课程以学生的工作室实践、创造性研究以及同行、来访艺术家和教师之间的对话交流为中心。提供计算机编程、基于网络的系统、数字图像制作、数字声音设计、安装、互动媒体和混合表演的创造性使用技术指导。这一广泛的教学内容还包括评论、讲座和研讨会,旨在挑战21世纪艺术实践的传统观念。

 

艺术和技术MFA学生需要通过研究生审查,其中包括作品的展览和展示,以完成课程并获得MFA学位。

 

 

School of Critical Studies 批判研究学院

 

○ Aesthetics and Politics(MA)美学与政治

○ Creative Writing(MFA)创意写作

 

Aesthetics and Politics 美学与政治

MA,About the Two-Year Program

 

美学与政治课程提供了一个活力而深入的体验,发展了一个共同的词汇和批判性框架,我们在其中讨论从阿拉伯之春到新本希,从生物艺术到新自由主义,从人权到奇怪的嘻哈和第三世界电影等现象。

 

学生们通过与同学们在一个讨论性的环境中展示正在进行的书面作业来形成想法,并被鼓励通过从选修课程列表中选择学分来专注于他们的工作。该课程提供了美学理论、政治思想、艺术与媒体批评话语、理论写作等一系列核心课程。

 

此外,学生还可以专注于三个领域之一:批判性理论、全球研究、媒体和城市研究,以完成课程结束时提交的书面论文(5000字/50页学术论文)。该项目重视个人发展,为你所在领域的专家、学生论坛和各种国际知名的访问演讲者提供一对一的指导。

 

选定的申请人将获得助教奖学金,该奖学金可在春季学期转化为研究助教奖学金。在为期一年的强化培训中,所有硕士候选人都显著提高了他们的阅读和写作技能、口头表达能力以及创造性和批判性能力。该项目的范围使学生能够在职业选择中实现自己的抱负,并为研究生毕业后的生活打开了新的可能性之门。该项目帮助学生准备从事一系列职业,包括艺术批评、批评艺术制作、策展实践、政治、博士研究等。

 

Creative Writing MFA,2-Year Program 创意写作

 

所有MFA创意写作专业的学生都应密切关注形式和美学问题,以及文学作品的历史和批评背景。大多数课程将学生生成的作业与指定文本的讨论结合起来。还鼓励学生探索写作与其他媒体/艺术形式之间的交叉点,如表演、数字媒体、视觉艺术和电影。

 

虽然并非每年都开设所有课程,但在为期两年的课程中,所有学生都将进行广泛的选择,磨练他们的个人愿景和实践,同时尝试新的形式和科目。写作类学生还可以选修美学和政治硕士课程的选修学分,以及整个学院的其他MFA/高级BFA课程。

 

除了MFA核心创造性和批判性课程外,所有考生都必须在最后一学期至少进行一次公开阅读,并撰写大量手稿(论文),页数与该类型的相关出版作品相适应(即诗歌60-80页,小说或创造性非虚构项目100多页,等等),以完成该课程。

 

 

School of Dance 舞蹈学院

 

○ Dance(BFA)舞蹈

○ Choreography(MFA)舞蹈设计

 

Choreography MFA,2-Year Program舞蹈设计

 

MFA课程使每个研究生都能发展和完善自己的个人审美观。它包括讨论专业舞蹈主题的研讨会,从编排舞蹈的概念到满足制作音乐会的实际需求,再到确定更大的艺术和职业目标。该课程还包括技术作曲、舞蹈理论、服装设计、舞蹈制作、摄像机上的舞蹈、数字媒体和编辑课程。

 

第一年,要求学生创作并展示三部原创作品。在与院长协商后,学生们确定了在实习第一年期间在各种音乐会上展示的一系列作品。在舞蹈表演期间,作品会被呈现出来以供反馈。舞蹈表演是一个每周都有全体师生参与的场所。

 

论文音乐会在第二年的第二学期举行。在第二年开始时,将指派一个由院长和至少三名教员组成的委员会。作为论文演唱会准备工作的一部分,学生需要提交书面提案,在开始任何论文工作之前,必须得到教员的批准。每个MFA学生都会获得一笔丰厚的论文项目津贴,并有机会与学院内所有其他学校的艺术家和设计师合作。MFA考生必须为论文音乐会举行公开试听。

 

MFA学生在实习期间有多种教学机会。学院定期开设舞蹈课。MFA学生也在本科课程中教授选定的课程。所有MFA编舞候选人必须在第一年完成三个原创作品,在第二年完成一个研究生独立项目,才能完成该项目。

 

 

School of Film/Video 电影学院

 

○ Character Animation(BFA)角色动画

○ Experimental Animation(BFA /MFA)实验动画

○ Film and Video(BFA /MFA)电影和视频

○ Film Directing(MFA)电影导演

 

Experimental Animation MFA,3-Year Program实验动画

 

在MFA实验动画课程中,学生们将获得全面的基础背景知识,并被鼓励探索诗意、抒情、结构和其他模式的动态图像材料和形式的实验。学生们不仅要成为制作人,还要对动画历史和理论的发展做出批判性的贡献。

 

除了技术和理论课程,EA课程还包括专业化培训。学生应熟悉电影节和提交流程,参加专业集会和活动,并成为相关组织的成员。因此,毕业生成为该领域的创意领袖,在工作室制作、教学和个人实践中建立职业生涯,经常与CalArts的同学建立创造性的伙伴关系。

 

所有MFA实验动画专业的学生都需要完成一个第一年的项目,在第二年完成一个论文提案,并最终通过论文审查才能完成该项目。

 

Film and Video MFA,3-Year Program 电影与视频

 

在为期三年的课程中,研究生将获得专业技术知识,在他们关注的领域获得历史和批判性视角,并完成大量工作。在课程的第一年,研究生需要完成基础课程的完整安排,包括技术和生产车间,以及历史、理论和批评课程。学生在开始工作时,应定期与适当的教师会面。在第三学期,研究生必须在论文初审时提出论文项目并获得批准。这为他们的论文电影、视频或装置的制作和完成提供了一年半的时间。

 

所有MFA电影和视频专业的学生都需要完成一个第一年的项目,在第二年完成一个论文提案,并最终通过论文审查才能完成该课程。

 

Film Directing MFA,3-Year Program 电影导演

 

该电影导演项目为期三年的课程分为七个门类:表演、结构和形式、图像和声音、理论和背景、评论、专业发展和跨学科实践。我们认为这七个门类是叙事电影探索的内在要素。

 

本专业的学生需要创建一个深入的作品集。在第一年,学生们在一系列结构化的模块中制作3到4部短片,旨在让学生沉浸在各种各样的电影制作技巧和策略中。

 

在随后的学期里,该项目为学生提供了丰富的课程和研讨会、独立学习和严格的指导,让他们继续开发和制作电影,磨练叙事电影的原创方法。

 

 

School of Music 音乐学院

 

○ Performer-Composer(BFA /MFA /DMA)演奏-作曲

○ Composition and Experimental Sound Practices(BFA /MFA)作曲和实验性声音练习

○ Jazz(BFA /MFA)爵士乐

○ Music(BFA)音乐专业

○ Voice Arts(BFA /MFA)声音艺术

 

○ InstrumentalArts 乐器艺术

 

Winds BFA MFA 管乐

Brass BFA MFA 管乐

Percussion BFA MFA 打击乐

Guitar BFA MFA 吉他

Harp BFA MFA 竖琴/口琴

Piano/Keyboard BFA MFA 钢琴/键盘

Collaborative Keyboard MFA 协作键盘

Strings BFA MFA 弦乐

 

○ World Music Performance 世界音乐表演

 

World Music Performance BFA 世界音乐表演

African Music and Dance MFA 非洲音乐和舞蹈

Balinese and Javanese Music and Dance MFA 巴厘和爪哇音乐和舞蹈

North Indian Music MFA 北印度音乐

World Percussion MFA 世界打击乐器

 

○ Music Technology BFA MFA 音乐技术

○ Experimental Pop BFA 实验流行音乐

 

 

School of Theater 戏剧学院

 

Performance 表演

 

○ Acting(BFA /MFA)表演

○ Directing(MFA)导演

 

Experience Design and Production 设计与制作

 

○ Experience Design and Production(BFA)设计与制作

○ Applied Arts(MFA)应用艺术

○ Costume Design(MFA)戏服

○ Interactive Media for Performance(MFA)互动媒体

○ Lighting Design(MFA)灯光设计

○ Producing(MFA)制作

○ Production Management(MFA)制作管理

○ Scene Design(MFA)场景设计

○ Sound Design(MFA)声音设计

○ Stage Management(MFA)舞台设计

○ Technical Direction(MFA)技术指导

 

Applied Arts MFA,2-Year Program 应用艺术

 

MFA课程将建筑和电子设计的建模策略与工业和生产设计的创造性问题解决方法相结合。管理和领导技能的发展将使学生为当今不断增长的行业需求做好准备。学生将参与多个项目,在现场表演、电影和沉浸式环境中体验和发展各种专业实践。

 

所有MFA应用艺术专业的学生都必须通过期中和毕业审查,才能完成课程并获得学位。

 

Costume Design MFA,3-Year Program 戏服

 

课程的基础研究涵盖了服装、文本分析、建筑、新技术、管理和图形技能的历史。课程强调分析思维和服装设计师对这一过程的创造性贡献,不仅作为设计师,而且作为任何给定项目开发过程中的一个关键美学声音。除了戏剧作品,学生们还参与了整个CalArts的其他合作项目,包括电影/视频、舞蹈、音乐和装置。

 

所有课程都旨在帮助每个学生找到一个独特、原创和个人的声音,定义他们独特的审美观,正如制作作品和优秀的作品集所证明的那样。

 

所有MFA服装设计专业的学生都必须通过期中和毕业审查,才能完成课程并获得学位。

 

Interactive Media for Performance MFA,3-Year Program互动媒体

 

该专业专注于四个主要应用领域:综合媒体表演(包括戏剧、歌剧、舞蹈和音乐会)、互动装置和现场特定艺术、建筑投影和数字图像表面,客厅互动(使用物理传感器、先进的显示技术、社交网络远程参与者,以及在自我引导体验中的虚构叙事)。

 

该课程培养每个学生的艺术过程,帮助他们培养技术/软件技能,并在以实验室和讨论为导向的课堂上培养对当代媒体理论的认识。

 

所有面向表演专业学生的MFA互动媒体都必须通过期中和毕业审查,才能完成课程并获得学位。

 

Lighting Design MFA,3-Year Program灯光设计

 

MFA灯光设计课程侧重于通过课程开发关键和实用技能,包括沉浸式灯光设计、AutoCAD、数字渲染、矢量工程以及各种创意领域的现场表演策略。除了现象学的其他科学原理外,学生们还学习如何理解光的生理和心理效应。

 

所有课程都旨在帮助每个学生找到一个独特、原创和个人的声音,定义他们独特的审美观,正如制作作品和优秀的作品集所证明的那样。

 

所有MFA灯光设计专业的学生都必须通过期中和毕业审查,才能完成课程并获得学位。

 

Producing MFA,3-Year Program制作

 

MFA课程让学生们接触到各种各样的美学和实践方法,挑战并扩大他们对艺术创作和创作过程无限可能性的认识。它提供必要的实践技能的严格培训,如预算、营销和拨款写作。

 

一位即将毕业的制片人将在新的艺术家、观众和方法论中展示一种进化的美学和好奇心;展示创造性和独立思考、解决问题和使用资源;展示成熟且日益成熟的领导技能,增强自我意识;并具备成为专业创意制作人所需的实践技能。

 

所有攻读MFA的学生都必须通过期中和毕业审查,才能完成课程并获得学位。

 

Scene Design MFA,3-Year Program 场景设计

 

场景设计课程允许每个学生在发现新的形式、理论和表达方式的同时,通过历史和当前的理论来发现和塑造个人的艺术视野。此外,场景设计师通过学习一系列学科(如音乐创作、表演理论、导演和符号学)来培养审美的复杂性。学生探索并掌握各种技能,包括表演、模型制作、绘图、绘画、绘图和新媒体。

 

所有MFA场景设计专业的学生都必须通过期中和毕业审查,才能完成课程并获得学位。

 

Sound Design MFA,3-Year Program 声音设计

 

MFA声音设计课程允许学生发展理论和实践技能。课程包括创造性聆听、混音和编程、主题娱乐音乐,以及声音环境的战略方法。学习结束后,学生们将对声音设计过程有扎实的掌握,包括开发概念方法、执行绘图和文书工作,以及安装美学上复杂的设计。

 

所有课程都旨在帮助每个学生找到一个独特、原创和个人的声音,定义他们独特的审美观,正如制作作品和优秀的作品集所证明的那样。

 

所有MFA声音设计专业的学生都必须通过期中和毕业审查,才能完成课程并获得学位。

 

Stage Management MFA,3-Year Program 舞台设计

 

核心舞台管理课程包括专门的舞台管理技能、文本和表演分析、制作管理、制作、配乐阅读、导演、管理理论和设计研讨会。根据每个学生的兴趣,可以增加主题娱乐、电影制作和创业方面的选修课,同时培养每个学生的领导力、人际交往技能和培养创造力的能力。

 

所有MFA舞台管理专业的学生都必须通过期中和毕业审查,才能完成课程并获得学位。

 

Technical Direction MFA,3-Year Program 技术指导

 

技术指导课程包括多种传统技能的教学,从早期生产到新兴技术,有时还没有商用技术。课程包括焊接和统计工程、幻觉舞台艺术、AutoCAD和说明策略。学生们接受培训,成为技术设计师、技术人员和工匠团队的领导者。

 

所有MFA技术指导学生都必须通过期中和毕业审查,才能完成课程并获得学位

 

本科 研究生

本科申请要求

 

语言成绩

 

托福 80;雅思 6.5

 

申请材料

 

Secondary, High School, or Equivalent Transcripts

English Language Proficiency

Artist Statement

Portfolio/Audition

Letters of Recommendation(Two letters)

 

需要在网上提交成绩单、语言成绩、个人陈述、作品集和两封推荐信。

 

本科作品集要求

 

不同专业,作品集内容具体要求不同。

 

下面,以 Character Animation 角色动画专业 为例

 

以下所有部分都必须完成,才能考虑入学:

 

○ CalArts Application Materials

○ Artist Statement

○ Observational Artwork

○ Other Creative Work

○ Video Introduction

○ Sketchbook (to be documented via video and included in the online portfolio)

 

1、Artist Statement

 

What inspires you to make your art?

Why are you applying to the Character Animation program at CalArts?

What are your artistic goals?

 

是什么激励你创作艺术?

你为什么要申请CalArts的角色动画课程?

你的艺术目标是什么?

 

2、Online Portfolio

 

Part 1: Observational Artwork (minimum of 15 total)

 

观察性艺术品由直接研究生命的绘画组成。这可以是你环境中的任何主题,无论是人类还是动物。你必须在你选择的任何项目中包括以下类别的观测图的例子。

 

A. Observational life drawings of human models:

 

这些观察图的范围应该从较短的姿势长度(手势图)到较长的姿势长度,并且应该显示模型的脸、手和脚。裸体模特的图纸是首选,但服装图纸也可能包括在内。角色动画课程的申请者必须具有与live model 一起工作的经验,理想情况下,至少有一年的人物/生活绘画学习经验。

 

B. Observational drawings from real life:

 

真实生活中的人(在本例中,不是模型)和动物的素描和草图;

室内外环境图;

城市素描、位置图、咖啡馆图等。

 

记住:

 

○ 绘画应该来自观察现实生活,探索形状、形式、轮廓、对比、氛围和情绪等元素。

○ 在从生活中绘画时,不要抹去你所有的建筑线条——它们对教师理解你的观察绘画方法特别有帮助。

○ 不要提交他人作品的描绘照片或副本。

 

Part 2: Other Creative Work

 

图像应上传到在线作品集中,可以包括以下任意组合:

 

○ 顺序图像讲故事:展示你讲故事和塑造角色能力的工作。例如:故事板、图画小说、动画书、动画短片或带缩略图的短篇故事。

 

○ 数字创意作品(动画或静态):在一个或多个计算机程序中制作或操作的创意作品。这可能采用2D数字艺术、插图、概念艺术、角色设计、道具设计、卡通、摄影或计算机图形(CG)的形式。

 

○ 其他作品(非数字):绘画、素描、插图、概念艺术、人物设计、道具设计、卡通

 

○ 造型艺术:雕塑、陶瓷、装置等。

 

在线状态:提供你的网站、Instagram、Tumblr、Behance等的URL。在在线作品集的“链接”上传中添加URL。

 

Part 3: Video Introduction

 

在这段视频介绍中,告诉我们一个人、一个地方、一件事或一件事件,这些都有助于塑造你的艺术实践。

 

○ 持续时间:最短30秒,最长90秒

○ 直接对着镜头说话

○ 不要阅读事先准备好的声明

○ 没有编辑

○ 没有特殊效果或屏幕覆盖

○ 文件应上传或直接链接到CalArts应用程序的作品集部分

○ 不需要专业水平的设备;手机摄像头或消费摄像头都可以。

 

Sketchbook

 

○ 一本完整的sketchbook,里面有你的画作、观察、故事、你想拍的电影的研究、想法、缩略图、角色设计、电影中的图像研究或其他你感兴趣的来源,等等。

○ 我们想看看你有什么独特的灵感来画。我们建议您不要使用在线速写簿作为参考。

○ 请直接在sketchbook上画画,而不是把几页纸拼在一起。

○ SketchBook中的图纸应与在线作品集中提交的图纸不同。

○ sketchbook有许多不同的形状和大小。请随意使用你最喜欢的画册类型

 

为了应对COVID-19流行病,我们不会接受物理草图作为2022秋季申请的一部分。今年我们需要一个视频页面,通过你的sketchbook。您的sketchbook视频的要求如下:

 

○ 从封面开始,到封底,你完成的速写本的一段视频。

○ 应该光线充足,并从草图簿上方拍摄。

○ 暂停每一页,以便清楚地看到每一页。

○ 长度不超过十分钟。

○ 不要包含任何编辑或覆盖。

○ 不要包含音频曲目、音频评论或音乐。

 

为了CalArts社区的安全,我们不会打开或归还邮寄给我们或在我们办公室寄送的实物sketchbook。

 

3、Online Portfolio Submission

 

在线作品集(艺术家声明、观察图、个人作品和视频介绍)应上传到应用程序中。

 

对于你的作品集,请在每张上提交一张图片。不要将多个图像合并到PDF文档中。不要用分享你的个人网站或谷歌硬盘来代替数字作品集。不要在图片上添加标题。如果合适,应在应用程序的“指定标题”部分添加标题。

 

该应用程序接受MP3,documents, images and video。你将扫描或拍摄你的图纸,以数字方式提交它们,并拍摄你的sketchbook。

 

一旦上传了你的作品集,就可以查看并重新排列,直到最终提交。在最终提交作品集后,不得进行任何更改。


研究生申请要求

 

语言成绩

 

托福 100;雅思 7.0

 

申请材料

 

Undergraduate, or College, or Equivalent Transcripts

English Language Proficiency

Artist Statement

Portfolio/Audition

Letters of Recommendation(Two letters)

 

需要在网上提交成绩单、语言成绩、作品集、艺术家陈述和三封推荐信。需要至少有一封推荐信来自于理解申请者艺术作品的人。

 

研究生作品集要求

 

不同专业,作品集内容具体要求不同。

 

下面,以 Experimental Animation 实验动画专业 为例

 

1、Artist Statement

 

艺术家陈述在招生过程中非常重要,应该回答以下三个问题:

 

你的艺术创作实践中有哪些问题和顾虑?

你为什么对CalArts的实验课程特别感兴趣?

你的艺术目标是什么?

 

2、Additional Written Materials

 

○ 简介:提交的每件作品的一句或两句话的摘要

○ 一段式自传,表明你在艺术、专业和学术方面取得了重大成就,或有助于委员会评估你的申请的其他生活经历。

○ 对电影、书籍、艺术等的评论,你觉得这些都影响了你作为艺术家的思想和工作。重要的是要说明这些作品为什么以及如何影响了你。避免写情节摘要。

○ 项目计划。请记住,这样的计划是为了让教员了解你感兴趣的电影制作类型,而不是你一定会在CalArts制作的项目。

 

3、Video Introduction

 

告诉我们一个人、一个地方、一件事或一个事件,这些都有助于塑造你的个性和/或你的艺术实践。

 

○ 持续时间:最短30秒,最长90秒。

○ 直接对着镜头说话。

○ 没有编辑。

○ 没有特殊效果或屏幕覆盖。

○ 文件应上传或直接链接到应用程序的作品集部分。

○ 不需要专业水平的设备;手机摄像头或消费摄像头都可以。

 

4、Portfolio Submission Format

 

必须使用我们的应用程序的在线作品集提交。

 

○ 该应用程序接受MP3、documents、images和video。您可以扫描或拍摄您的图纸,以数字方式提交。

 

○ 提交个人作品的个人图片。不要提交预先格式化的作品集。请勿提交合成图像、PDF,请确保图像填满。否则,我们将无法查看该作品。

 

○ 在作品集上传的“编辑详细信息”下提供的字段中输入作品的任何标题、描述或标题。请勿在上传图像的区域内添加标题、说明、标题或其他无关文本。

 

○ 一旦上传了你的作品集,就可以查看并重新排列,直到最终提交。在最终提交作品集后,不得进行任何更改。确保提交正确的学位级别和课程。


迪士尼水彩背景大师:Maurice Noble


成名作是迪士尼第一部长篇动画《白雪公主》,如诗般幻梦的水彩背景就是出自他手。

 

约翰·拉塞特 John Lasseter


美国动画师、电影导演、皮克斯动画工作室和华特.迪斯尼动画工作室首席创意官以及华特.迪士尼幻想工程的首席创意顾问,被誉为“当代的华特.迪士尼”。他亲自执导了电影《玩具总动员》、《虫虫危机》、《玩具总动员2》、《汽车总动员》等巨制,并赢得了2座奥斯卡奖杯。

 

蒂姆·波顿 Tim Burton


美国电影导演,这个鬼才式的人物由于拥有封闭、孤独的童年生活而习惯沉浸在自己的小世界里,只用绘画表达对生活和世界的看法。直到他在加州艺术学院学习时得到了迪士尼的奖学金,从此开始了正式学习和从事动画工作。代表作包括《剪刀手爱德华》、《蝙蝠侠》、《大鱼》、《理发师陶德》、《爱丽丝梦游仙境》等。

 

苏菲亚·科波拉 Sofia Coppola


美国导演、编剧、演员。《教父》导演弗郎西斯.福特.科波拉之女。2010年,索菲娅.科波拉执导的电影《在某处》获得第67届威尼斯电影节最佳影片“金狮奖”。代表作包括《迷失东京》、《在某处》等。

 

王卯卯 Momo Wang


网络表情角色兔斯基原创作者。中国传媒大学动画学士,加州艺术学院实验动画研究生毕业。已出版作品有《卯个人》系列、《我兔斯基你》、《兔斯基,做自己(中文繁体)》。