本科专业

Architecture 建筑专业

建筑系为学生建立了一个知识背景，以解释形式、空间、程序、材料和媒介与人类生活和思想的关系。通过建筑课程，学生们参与了建筑环境知识的不断形成，并学会将建筑视为多种文化生产形式之一。同时，该专业强调学习特定学科工具、方法、术语和批评的必要性。因此，在工作室、讲座或研讨会上的工作要求学生将建筑视为一种研究和推测的形式，与拓展思维的文科使命相辅相成。

在巴纳德学院和哥伦比亚学院学习建筑可以获得主修建筑的文学士学位 (Bachelor of Arts with a major in Architecture) 。有兴趣获得建筑专业学位的学生在获得本科学位后将继续攻读研究生课程，该课程的学生在录取国内最具竞争力的研究生课程时取得了巨大成功。本科生学习建筑的学生还攻读了从城市规划到媒体与传播再到法学院等学科的研究生学位。

巴纳德学院、哥伦比亚学院、哥伦比亚大学工程学院和普通研究学院的学生在本科阶段学习建筑的机会有一些区别。

巴纳德学院的学生可以通过我们的系主修建筑（也称为工作室专业），主修建筑历史和理论，或辅修建筑。

哥伦比亚学院和普通研究学院的学生只能在我们系主修建筑。他们没有辅修（或专注）建筑专业，而是可以通过哥伦比亚大学艺术史和考古系获得建筑史和理论专业。

哥伦比亚大学工程学院的学生可以完成与巴纳德学生辅修课程类似的建筑辅修课程。

Courses for the Architecture Major

建筑工作室专业为学生提供了在学院致力于文科的背景下探索建筑学科的机会。该专业通过一系列工作室和学术课程介绍，探索建筑设计、历史、理论和批评之间的多重关系。作为我们视觉、社会和政治历史和文化的一部分，学生们应该培养技术技能、卓越的设计以及对建筑的批判性理解。该专业旨在为学生在建筑及相关学科工作或攻读研究生做准备。大多数学生在主修该领域的同时，通过在纽约市实习来利用纽约市和教职员工的资源。

必修课程从两个入门设计工作室开始，即建筑设计：系统与材料和建筑设计：环境与中介，以及入门讲座课程“世界现代建筑”。介绍性工作室研究空间、形式、规模以及传统和实验性的表现系统，《世界现代建筑》培养了对建筑概念的流畅性。这些课程共同为专业建设提供了材料基础。

高级建筑设计，一、二年级均为大三或大四年级。为期两学期的设计工作室通过综合设计项目向学生介绍更严格的概念、社会和理论学习。选修课的分布旨在让学生接触广泛的建筑历史传统。高级课程工作包括两门课程，这些课程可以选择高级研讨会、高级选修设计工作室或独立研究。课程要求学生通过相关的课程工作来补充他们在专业中的工作，从而在建筑和其他社会和文化问题之间建立联系。

该专业的课程，以及学生的实地考察和活动，充分利用了我们在纽约市的位置。该专业是为那些希望在大三时出国留学的学生而设计的。

Art History 艺术史

艺术史系教授视觉创意的历史和实践。在任何时候，世界各地的所有人都通过视觉艺术表达了他们的身份和信仰。从寺庙建筑群到茶杯，从用碎片缝制的被子到用成吨的钢焊接的雕塑，艺术作品让我们了解了我们是谁，以及我们如何塑造我们的环境。

我们的历史和工作室课程都训练学生更近距离地观察世界，并解读他们所看到的。在我们的历史课程中，学生们研究艺术是如何在个人、技术和社会力量的交叉中发生的。在我们的工作室课程中，学生们学习使用从传统绘画到数字设计的各种媒介来吸引这些力量。

由于巴纳德位于纽约市，艺术史系的教室里有一些世界上最重要的博物馆和画廊。课程定期在博物馆或与博物馆一起教授，来访的艺术家、策展人和评论家经常丰富我们的课程。学生们通过课堂作业和独立项目与纽约繁荣的艺术世界互动，尤其是在夏天，通过工作和实习。艺术史专业的学生在博物馆、画廊、拍卖行、艺术管理、出版、慈善事业以及学者和执业艺术家等领域都有自己的职业生涯。

Dance 舞蹈

巴纳德学院舞蹈系位于世界舞蹈之都，提供一个跨学科项目，将舞蹈研究与智力和创造性探索的文科背景相结合。

该专业建立在工作室课程、该系在米勒剧院、纽约现场艺术和其他场所的制作，以及丰富的舞蹈研究课程的基础上，使学生的创造性工作能够在对话中发展，对西方和非西方表演的历史、文化、理论和形式进行批判性探究，通常通过其他学科的学习来加强。学生们与有成就的艺术家合作，他们的作品丰富了当代美国舞蹈；他们还与杰出的研究学者一起学习。

关于艺术的创作、思考和写作是文科教育的重要组成部分。因此，舞蹈系为所有专业水平的学生提供技术课程，同时向专业和非专业的学生开放其他课程，他们也可以试镜其作品。该系与纽约市的文化机构合作，将学生与职业世界联系起来。

本科申请要求

语言要求

托福：105

雅思：7.5

申请资料

Required Application Materials

Common Application

Barnard Writing Supplement

$75 non-refundable application fee or fee waiver request

Official high school and college transcripts

Secondary school report and high school profile

SAT or ACT scores

High school counselor letter of recommendation

Two teacher letters of recommendation

Official TOEFL, IELTS, or Duolingo English Test Scores

Barnard Writing Supplement 写作补充

这将与您首选的申请平台一起提交。补充作文题可能会逐年变化，每年夏天都会提供。

Secondary school report and high school profile

官方高中和大学成绩单：请使用您的申请平台，要求您的高中辅导员将您的官方高中成绩单发送给我们。如果你参加过任何大学课程的学分，我们也需要这些官方成绩单。

Mid-year report：你的辅导员将在3月1日之前使用你喜欢的申请平台提交你的第一学期高年级成绩。

高中辅导员推荐信：由于学生工作量大，如果你的辅导员无法为你发送推荐信，我们可以理解。如果是这种情况，请与我们联系。如果你的辅导员无法提交推荐信，我们鼓励你额外发送一封教师推荐信。

两封教师推荐信：我们需要教过你核心学术科目（英语、外语、数学、科学或社会研究[历史、经济学等]）的教师的两封推荐信。虽然我们建议这些教师来自你高中的最后两年，但我们会接受十年级教师的推荐信。

Optional Application Materials

Additional letters of recommendation

Additional Information section

Supplementary portfolios

额外的推荐信：学生可以从所需推荐信之外的最多两个额外来源索取推荐信。如果您选择要求额外的推荐信，我们建议您从与以前不同的角度提交推荐信，例如兼职主管、研究导师或俱乐部顾问。

附加信息部分：普通申请为学生提供了一个“附加信息”部分，可以向招生委员会添加任何他们想知道的不适合申请其他地方的信息。如果有一些情况可能影响了你在高中的学习成绩，你可以参加的课外活动，或者你想让我们知道的任何其他事情，我们建议在申请的这一部分告诉我们。如果您想提供与新冠肺炎大流行相关的背景，此特定信息有一个单独的新冠肺炎附加信息部分。

补充作品集：学生可以选择提交包含电影、照片、绘画、雕塑、音乐、舞蹈、戏剧或创意写作的补充作品集。巴纳德不需要我们的任何申请人的补充档案或试镜，无论其专业是什么。请注意，巴纳德学院不会审核补充材料。

常见应用程序：使用Slideroom提交任何补充作品集。也接受书面材料（写作、诗歌、其他PDF），通过电子邮件发送至admissions@barnard.edu

康有为之女、社会活动家康同璧为学校校友，她也是第一位毕业于巴纳德学院的亚洲学生。