院校性质
公立
学习费用
注册费
语言要求
法语
截止日期
2月15日
申请难度
4.3
法国波尔多国立美术学院，位于法国的一所艺术院校。波尔多国立美术学院是波尔多地区最古老最赋盛名的文化教育机构之一，而且该校还积极参与到全国及欧洲的艺术活动中。同时该校属于波尔多地区高校联盟的成员，参与波尔多地区的高等学校艺术的建设和发展。
波尔多地区久负盛名的波尔多国立美术学院在本地区的高等学校艺术的建设和发展中起到了重要的积极作用，该校通过学生的实践发展艺术创造，开发学生的艺术潜能。
该校的首要任务是为学生及公众提供艺术实践的机会，提供艺术领域深入学习知识的机会，也就是说，让公众在整个生活中始终沉浸在艺术创造实践当中。此外，波尔多美术学院希望把年轻的毕业生领入艺术及设计的行业，从事各种各样的专业性工作。该校多学科的教学力量有助于各个学科横向的联系，可以使毕业生从事的工作范围较为宽广。
艺术、多媒体及设计专业的学生把个人计划与发展放在学习的中心：他们的学习理论与实践相结合。另外，通过对现代和历史作品观察、分析，与艺术界名人展开对话和讨论等方式进一步完善学习内容。
学校组织学生参加许多其他国家的各种活动，进行多项的国际交流。学校不只是组织学生参加交流活动，更重要的是帮助学生了解不同国家和地区的文化。
该校位于波尔多市中心，毗邻波尔多音乐学院，波尔多三大技术学院，波尔多国立剧院，学生可以参观博物馆，找到剧院，电影院以及音乐厅等娱乐场所。阿基坦地区，因为历史上与西班牙和英国的紧密联系，拥有许多的历史遗产，城市风景优美、多彩，使学生可以直接接触到当地独特的文化生活环境。通过多学科的研究与探索，学校不仅使学生对创造具有前瞻性，还可以考虑城市与地区的文化资源，并充分利用这些资源。
本科专业
DNA (Bac +3) 学士学位 - 艺术或设计选项
Art et Design艺术与设计
○ ART 选项
第一周期的培训包括获得实用知识和技术、概念和艺术工具。研究的结构为课程和艺术实践提供了一个中心位置，在其与各种理论课程和技术研讨会的衔接中具有特定的色彩。这种方法允许进行多学科实践的实验，并允许逐渐获得制作表格、谈论表格和定义工作领域的技能。
在第 2 周期，培训为学生提供了一个工作和思维框架，以便他们不仅可以定义一种实践，还可以定义当代专业环境中的真正创造性职位。
它赋予学生自主工作和思想的权利，在这种情况下，正式成就质量的雄心与考虑到生产经济以及公众的选择和策略的深思熟虑和坚定是分不开的他作品的体现。
大师艺术平台的定位跨越图像、写作、出版、表演、电影、展览、装置、世界新闻、生态学及其政治社会学动态相关问题的舞台。
许多行动旨在将准备离开学校的学生的工作纳入社会，同时考虑到合作伙伴、机构的运作以及国际网络核心的当代艺术经济。测试了有观众的各种模拟格式。
会议计划与平台的教学和计划密切相关。
○ 设计选项
ebabx 提供独特的设计方案：创作和情境设计。
工作主题是当代的，学生必须掌握时事、持续的变化，无论是塑料的还是技术的，他们必须是反应性的、分析性的、创造性的。 组织培训的结构是为了获得项目开发所需的工具：理论工具、技术工具、项目方法的学习（项目方法）。
设计课程的方向在Master Design的两个极点中找到：对象设计、空间设计、场景和编辑实践、平面设计。
该选项将设计师视为从事全球设计实践的作者，旨在使当代世界更宜居。它的作用是从身体到生态系统的多种尺度的一部分，以及多个寄存器：对象、空间、信息。这种态度使他能够质疑居住环境中的存在模式，并想象他们的未来。
这种对世界的关注是由教学的多学科性激发的，它将设计实践、人文科学和技术投入结合在一起，并将设计领域（对象、空间、图形、数字）紧密结合在指定的专业实践中。
“Intercycles”是一个公共工作空间，1 至 5 年级的学生集体参与不同领域、规模和时间的设计提案：项目、竞赛、研讨会、审查设计、展览或工作场所参观、学习旅行。这在不同应用领域涵盖的常见主题上引入了课程之间的孔隙度和周期之间的桥梁。根据项目创建具有可变几何形状的工作组。
学生可以注册一个或多个提案。一些项目与艺术选项中的一门或多门课程相关联。
这个工作空间促进了广泛的设计文化和实践的发展，以及与其他学科的同行或合作伙伴合作的能力。这也是一种通过面对各种工作情况和姿势来丰富个人经验的方式：秩序、前瞻性、投机性建议、实验、讨论、主动访问。
研究生专业
DNSEP (Bac +5) 硕士学位 - 艺术或设计选项
Art et Design艺术与设计
○ ART 选项
第一周期的培训包括获得实用知识和技术、概念和艺术工具。研究的结构为课程和艺术实践提供了一个中心位置，在其与各种理论课程和技术研讨会的衔接中具有特定的色彩。这种方法允许进行多学科实践的实验，并允许逐渐获得制作表格、谈论表格和定义工作领域的技能。
在第 2 周期，培训为学生提供了一个工作和思维框架，以便他们不仅可以定义一种实践，还可以定义当代专业环境中的真正创造性职位。
它赋予学生自主工作和思想的权利，在这种情况下，正式成就质量的雄心与考虑到生产经济以及公众的选择和策略的深思熟虑和坚定是分不开的他作品的体现。
大师艺术平台的定位跨越图像、写作、出版、表演、电影、展览、装置、世界新闻、生态学及其政治社会学动态相关问题的舞台。
许多行动旨在将准备离开学校的学生的工作纳入社会，同时考虑到合作伙伴、机构的运作以及国际网络核心的当代艺术经济。测试了有观众的各种模拟格式。
会议计划与平台的教学和计划密切相关。
○ 设计选项
ebabx 提供独特的设计方案：创作和情境设计。
工作主题是当代的，学生必须掌握时事、持续的变化，无论是塑料的还是技术的，他们必须是反应性的、分析性的、创造性的。 组织培训的结构是为了获得项目开发所需的工具：理论工具、技术工具、项目方法的学习（项目方法）。
设计课程的方向在Master Design的两个极点中找到：对象设计、空间设计、场景和编辑实践、平面设计。
该选项将设计师视为从事全球设计实践的作者，旨在使当代世界更宜居。它的作用是从身体到生态系统的多种尺度的一部分，以及多个寄存器：对象、空间、信息。这种态度使他能够质疑居住环境中的存在模式，并想象他们的未来。
这种对世界的关注是由教学的多学科性激发的，它将设计实践、人文科学和技术投入结合在一起，并将设计领域（对象、空间、图形、数字）紧密结合在指定的专业实践中。
“Intercycles”是一个公共工作空间，1 至 5 年级的学生集体参与不同领域、规模和时间的设计提案：项目、竞赛、研讨会、审查设计、展览或工作场所参观、学习旅行。这在不同应用领域涵盖的常见主题上引入了课程之间的孔隙度和周期之间的桥梁。根据项目创建具有可变几何形状的工作组。
学生可以注册一个或多个提案。一些项目与艺术选项中的一门或多门课程相关联。
这个工作空间促进了广泛的设计文化和实践的发展，以及与其他学科的同行或合作伙伴合作的能力。这也是一种通过面对各种工作情况和姿势来丰富个人经验的方式：秩序、前瞻性、投机性建议、实验、讨论、主动访问。
本科申请要求
DNA (Bac +3) 学士学位 - 艺术或设计选项
国家艺术文凭认可艺术或设计选项课程， 在专业认证的 II 级注册并授予执照学位。
持续 30 分钟的申请测试采用与陪审团面谈的形式，包括由学生介绍一个作品集项目，并附有一系列作品集作品和一份书面文件。它必须考虑到三年的学习。
Assessment factors include: 评估因素
○ Introduce the work (formal and critical).
○ The relevance of work-related routes and research.
○ Situational work (correctness and diversity of references).
○ Quality of achievement.
作品集内容从介绍作品、研究方向、创作情景、收获与成就等几个方面。
书面文件是一篇5 到 10 页的文章，它提供了对 3 年内进行的工作的自我分析和毕业后项目定位的要素。
入学条件
（1）艺术类高中毕业生，艺术类本/专科在读或毕业生
（2）具备一定法语基础，参加国内法语培训，并有TCF考试成绩
（3）申请时请提交相关作品
研究生申请要求
DNSEP (Bac +5) 硕士学位 - 艺术或设计选项
研究生课程在职业认证1级和欧洲资格框架（EQF）7级注册。授予硕士学位。
Le DNSEP permet de se présenter :
○ aux concours de l’Agrégation,
○ du Capes
○ et du Capet.
DNSEP 对应 300 ECTS，其中 30 ECTS 预留给文凭（25 ECTS 用于项目工作，5 ECTS 用于论文）。
学生拥有一定数量的欧洲转学分（ECTS），这可以赋予大学同等学分的权利。颁发证书用于验证中间年份。
○ CEAP：美术研究证书验证了前两年学习的有效性。
○ CESAP：在第四年学习结束时可以获得造型艺术高等研究证书
L’épreuve du DNSEP consiste à présenter :
○ Un travail plastique.
○ Un mémoire.
Les éléments d’appréciation du travail plastique sont :
○ Présentation du projet (formelle et critique).
○ Elaboration du projet et processus de la recherche.
○ Positionnement du travail (pertinence des références et de l’articulation des connaissances, niveau de conceptualisation).
○ Qualité des productions.
论文答辩
它持续 20 分钟，在第 10 学期举行。
论文答辩陪审团包括学校教师的代表和文凭陪审团的合格人士，其中一名是博士。论文的条款和时间表在课程目录中定义。评审团由机构负责人任命，由五名成员组成：一名学校教师代表，作为论文答辩的评审团成员，以及在活动领域选出的四名合格人员（艺术家、评论家）和理论家、艺术或设计制作人），其中一位担任陪审团主席。
入学条件
（1）艺术类高中毕业生，艺术类本/专科在读或毕业生
（2）具备一定法语基础，参加国内法语培训，并有TCF考试成绩
（3）申请时请提交相关作品
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